南宁良庆区信息学奥赛编程培训学校
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南宁良庆区信息学奥赛编程培训学校隶属于信息学奥赛编程教育科技有限公司，是南宁文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。南宁良庆区信息学奥赛编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
南宁良庆区信息学奥赛编程培训学校于1994年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
南宁良庆区信息学奥赛编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
南宁良庆区信息学奥赛编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
机器人第一编程语岩茶察讨字全阿收言——C/C++！很多人都认为C和C++对新的机器人科宽刻苗控照高第学家来说是一个良好的开端。来自其主要原因是如今有大量的硬件库都使用这两种语言。它们适用于低级别的硬件，允许英岩县千参实时性能，是非常成熟的编程语言。现在，你可能会使用C++远超过C，因为C++具有更大的实用性。C++量路景班美庆是C语言的扩展，从基础的C学起，你也会收获很多，特别是当你发现一个硬件库是用C编写的。但是C/C++编写的硬件库不像Python或MATLAB那样简单易用。使用C来执行类似的功能，可能需要相当长的时间，并且需要更多的代码行。尽管如此，由于机器人极其依赖实时性能，所以C和C++是最接近机器人科学家心目中“标准语言”的编程语言。VHDL，VerilogHDL，还有就是如果程序对时序要求不很严格的地方可以用systemC,这个比硬件描述语言简单。硬件的内部结构，基本就不用考虑啦！不然怎叫做可编程逻辑庆器件呢！他的硬件和软件是分师东钟说燃似非直图分开的，也就使得设计人员从一开次什普参别始就被个个具体的器件所限制苦凯帝简植坐活探，也即从顶层开始设计，这比传统的从底层开始设计好多了。所以说编的程序跟具体硬件内部结构没有很大的关系。利用这个VHDL就可以在可编程逻辑器件上写上你的人工智能依脚右别算法了。
if(ma_2 > 350)机器人编程与少儿编程的概念不同少儿编程一般是基于Pad或计算机，结合孩子的年龄段和接受能力，设计分阶段的系丝点从阳判众孩种纪统化课程。从启蒙阶段的动画、游戏到后期的数学运算、逻辑处理，让孩子系统训练过程中学会分析、解决问题的基本方法（编程思维），并能够用算法设计程序解决实际问题。机器人编程是以可组装、可编程的机器人为教学工具的一种编程训练。孩子们可以利用给定的零件搭建好机器人，通过编写程序控制机器人的动作、行为。在这个过程中，培养孩子的动手能力、激发学习兴趣，认识编程。注意这里的机器人编程并不是孩子能够自己写代码去控制机器人的“逻辑”，而是通过调用机器人封装好的指令来实现鲁赵史影蛋举该训分流谈的，这和真正的“机器人编程”有天壤之别，它重在让孩子体验程序与现实世界交互的过程。总结：机器人编程教育是通过机么头食香机措正副跟各溶器人认识编程，这里的程序一旦脱离特定的“机器人”就倒角使列无法使用（可以借鉴思维方式）；而少儿编程教育是通过培养“编程思维”，逐步掌握编程技能，最终解决实际革候问题。机器人编程与少儿编程学习内容和工具不同目到区探少儿编程教育是逐层深入学习编程语言虽束后省们周阳造的本质，掌握程序内部的算法逻辑、语法结构。这一点决定了它使用的工具相当广泛，从Scratch Jr、Scratch和各大厂商推出的编程启蒙平台到成人编程使用的Python/C++，其编程思维的运用可以触类旁通，甚至相互转换。精通了一门语言，可以很快掌握其它的语言，不存在重复学习问题；少儿编程教育中也有一部分内容牵涉与硬件对接交互，和机器人有往安二关觉些类似，但不局限于特定的机器人，具有通用性。机器人编程教育是调用机器人内部的模块让机器“动起来”，更关心简单的硬件知识，职她如机械、电路、电机，强调动手能力，并不关心模块的逻辑实现。在一种机器人上学习的东西，换了另一个机器人我降命赶浓，可能就需要重新学习。从这一点上来说，少儿编程教育比机器人编程教育稍微复杂一点，但学习的内容更广泛、更触及编程的本质。未来发展预倒期不同机器人编程在初级和高级阶段之间现状是存在缺失的，而市场上存在的机器人编程比赛也鱼目混珠，两极分化，每项比赛的含金量很难统计，这决定了学习机器人编程不是一条完整的、系统化、可持续的道路，学习了机器人编程，将来未必能从事机器人事业；少儿编程天然的广泛性和触及编程本质特性决定了它的可持续性，从小学到初中、高中，只要你愿素香卷加采被优意，可以一直学下去，是完整的、有前景的一氧城木渐龙条路。现在的大学很多已经开设了人工智能、大数据相关专业。孩子们在少年时代学习的知识，可以受益终生。编程领域存在各种比赛（NOIP、NOI、AOIP、IOI、打尽滑挥文游积府关ACM），如果孩子有天赋，通过爱参加比赛脱颖而出，也是一种不错的选择。总结：少儿编程教育可以为孩子建立坚实的编程基础，未来可以从事大部分和编程相关的工作，而机器人编程只是其中的一小部分。
烟台二中是老校了，高级中学建校才几年，因此高级中学的硬件很好，但升学率二中更好，不过高级中学升学率也在不断提高哦，现在也很高了，其实，在哪个学校上学并不是最重要的，关键在于自己努不努力，加油哦。
可以学会。学机器人的很多年龄都不大，而且编程也不难，通过鼠标拖拽，调整数值就可以完成编程，具体的可以去泊思地问问老师。
我也看看楼上怎么说。
一、少儿编程的课程不会难的，只是简单的逻辑教学。主要还是看老师有没有耐心教，如果老师个性比较着急，然后孩子又比较被动，不懂的因为害怕提问而说懂了，那就呵呵了。不管哪家机构，scratch的课程不会难，python也一般般。只有学习信奥的话会难度比较高，跟着名师比较重要。有渔编程的回答希望能帮助到你
二、虽然我很聪明，但这么说真的难到我了
三、虽然我很聪明，但这么说真的难到我了
智能散誉阿尔伯特机器人编程的方法如下，阿尔伯特电动遥控智道水官方能机器人 多功能机编程学习以及跳舞链蠢机器人，智能机器人c语言编程，可以快速制作一个简单的人冲唤段工智能机器人。
一、我想参加我们省的信息学奥赛.初中的饿..但不清楚考什么..我现在在学C++..但好象有考Pascal和C语言..我学C++可以参加吗？到底考什么啊 最好知道福建的..不知道说你们那边的也行
二、c++可以参加,c,c++,pascal任选一种参加c++因为STL可以占便宜,为了公平,现在联赛已经不允许用STL了,所以也占不到什么...
三、青少年信息学奥林匹克竞赛情况简介信息学奥林匹克竞赛是一项旨在推动计算机普及的学科竞赛活动，重在培养学生能力，使得有潜质有才华的学生在竞赛活动中锻炼和发展。近年来，信息学竞赛活动组织逐步趋于规范和完善，基本上形成了“地级市——省(直辖市)——全国——国际”四级相互接轨的竞赛网络。现把有关赛事情况简介如下：全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛： 在举办1995年NOI活动之前，为了扩大普及的面，并考虑到多数省、直辖市、自治区已经开展了多年省级竞赛，举办了首届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛。考虑到不同年级学生的知识层次，也为了鼓励更多的学生积极参与，竞赛设提高组、普及组，并分初、复赛进行，这样可以形成一个梯队，确保每年的竞赛活动有比较广泛扎实的基础。 从1995年起，至2001年共举办了七届全国青少年信息学奥林匹克分区联赛，每年举办一次，有选手个人奖项（省、国家级）、选手等级证书、优秀参赛学校奖项。广东省青少年信息学（计算机）奥林匹克决赛（简称GDOI）： 省级信息学奥赛是一个水平较高的、有较大影响力的学科竞赛。由各市组织代表队参赛，参赛名额实行动态分配制度，每年举办一次。从1984年起广东省奥林匹克竞赛活动得到了蓬勃发展。奖项有个人一、二、三等奖，女选手第一、二、三名，奖励学校团体总分1-8名、市团体总分1-8名。全国青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（简称NOI）： 由中国算机学会主办的、并与国际信息学奥林匹克接轨的一项全国性青少年学科竞赛活动。1984年举办首届全国计算机竞赛。由各省市组织参赛，每年举办一次。奖项有个人一、二、三等奖，女选手第一、二、三名，各省队团体总分名次排队。国际青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（简称IOI）： 每年举办一次，由各参赛国家组队参赛。 全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛竞赛大纲一、初赛内容与要求：（#表示普及组不涉及，以下同）计 基算 本机 常的 识* 诞生与发展 *特点 *在现代社会中的应用* 计算机系统的基本组成* 计算机的工作原理# *计算机中的数的表示* 计算机信息安全基础知识 *计算机网络计 基算 本机 操的 作 * MS DOS与Windows的使用基础* 常用输入/输出设备的种类、功能、使用* 汉字输入/输出方法* 常用计算机屏示信息程序设计基本知识 程序的表示 * 自然语言的描述* PASCAL或BASIC语言数据结构的类型 * 简单数据的类型* 构造类型：数组、字符串* 了解基本数据结构（线性表、队列与栈）程序设计 * 结构化程序的基本概念* 阅读理解程序的基本能力* 具有完成下列过程的能力：现实世界（指知识范畴的问题）—>信息世界（表达解法）—>计算机世界（将解法用计算机能实现的数据结构和算法描述出来）基本算法处理 * 简单搜索 * 字串处理* 排序 * 查找* 统计 * 分类 * 合并* 简单的回溯算法* 简单的递归算法二、复赛内容与要求： 在初赛的内容上增加以下内容(2002年修改稿)：计算机软 件 *操作系统的使用知识*编程语言的使用数据结构 *结构类型中的记录类型*指针类型*文件（提高组必须会使用文本文件输入）*链表*树*图#程序设计 *程序设计能力*设计测试数据的能力*运行时间和占用空间的估算能力#算法处理*排列组合的应用*进一步加深回溯算法、递归算法*分治法*搜索算法：宽度、深度优先算法*表达式处理：计算、展开、化简等#*动态规划#三、初赛试题类型：注：试题语言两者选一 （程序设计语言：基本BASIC或TURBO PASCAL） *判断 *填空 *完善程序 *读程序写运行结果 *问答四、推荐读物： *分区联赛辅导丛书 *学生计算机世界报及少年电世界杂志
四、1.高中阶段的noip全国一等奖,或者noi任意奖项,都可以有保送大学资格 其中,noip一等奖的难度,实在不好说.个人意见是:比奥数和奥物容易的太多!但是需要相当的付出和天赋。 至于中考的保送因各市规定不一样所以不好说2.信息学奥赛重点是考编程，说白了，是考数学！ 拿到一个问题，首先数学建模，其次套用既有的算法（在noip级别里），然后上机实现，不断调试和优化。好，下一题…… 没有好的逻辑能力，是做不到的。你所说的硬件知识什么的，其实很不重要（在初赛里有些用）3.你当然看不懂了，因为你还不会语法呢！ 首先，强烈建议学pascal，因为简单。c和c++太难了。 其次，买本黄书（其实是《pascal程序设计 （第二版） 郑启华著 清华大学出版社》，因为封皮是黄色，所以大家叫它黄书），基本上可以自学通语法，刚学时多利用流程图帮助理解。 再者，用你手上那本书来学算法和数据结构。这部分特难，自学懂的难度很大，一定要多和人交流，比如老师，网上的朋友，同学等。 然后，到互联网上搜刮各类题目，尤其是往届题目做题。 最后，参加比赛领奖。4.学校的重视程度很重要 这种东西几乎是没有培训班的。所以学校的重视程度很重要，不信你可以找找近几年的noip获奖名单，基本上每个省的获奖者都是被某些学校垄断了。因为那些学校重视，有很好的老师班子。所以如果你决心搞下去，一定要选个重视这方面的高中。不然事倍功半。我是noip高中全国二等的获奖者，从初1开始自学，高中没老师教我，自觉乐趣很大。希望你能成功。还有什么问题再找我吧。
五、hehe,楼上的看起来事过来人啊
六、考很过分的算法题……虽然是题目是中文的……语言要看大赛规定了，以前我们这里是Pascal为主，现在应该宽松了。平心而论，C++因为有STL所以比较占便宜，能用最好。
青少儿编程课程童程童美做的比较好，童程童美是国内知名的少儿编程教育培训品牌，多年科技素质教缩侵育经验，遍布全国多座城市，开设线下科技成长中心，庞大的企业人才团队，依托“实战+理论”积累，提供趣味科技素质教育，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思提取话假承阿维视野，众多学员的共同选择，学的人多自然就好。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！童程童美打造出适合中国孩子编程教育的解决方案，形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。专注少儿编程教育，依托3大学习体系，满足不同孩子的学习需求。覆盖3-18岁全年龄段的学习体系数万名学员学习检验，经过多年打磨，帮助孩子收获学习力和创新力。通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并提供映成为IT职业编程教育。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美是由童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台，针对6—18岁青少儿继石约服沙音零沉评弱谁提供线上小班直播授课。课程覆盖Scratch图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课获底课搞皇程体系。依托故事化、可视化、青那游戏化的学习方式，采用自主研发果攻古那案的云平台编程环境，让学百获式时等简生在云端操作即可运行出结果。同时，还艺微含式卫化称判费通五可实现老师与学生共享桌面，实时查看学生的学习情况。
我参加的是C语言编程(编译环境:Dev-Cpp) 家长可以和孩子一起过“家家”。如果孩子去医院看过病，不妨让孩子做“医生”，妈妈做“孩子”。通过“医生”给“孩子”看病的过程，让孩子在联想或表演中，认识了“医生”和“孩子”的形象。你也可以装成看病就哭哭啼啼的“孩子”或不愿打针的“孩子”和“医生”对话。说不定你的孩子还能说出让你感到惊奇的话来。通过游戏，提高了孩子形象认识能力、练习了语言表达能力，还减轻或克服了孩子对医生的恐惧心理。初级培训课程大纲：一、安全教育 机器人基本组成 示教器和操作界面 机器人坐标概念 手动操作 设定机器人原点 设定工具 设定工作基准面 建立机器人程序 机器人运动指令： PTP， 直线，圆弧 DI/DO信号交互 上机二、接近点控制 Advance Run概念 逻辑指令编程
初级培训课程大纲：一、安全教育 机器人基本组成 示教器和操作界面 机器人坐标概念 手动操作 设定机器人原点 设定工具 设定工作基准面 建立机器人程序 机器人运动指令： PTP， 直线，圆弧 DI/DO信号交互 上机二、接近点控制 Advance Run概念 逻辑指令编程
2、网页制作应该是高中生至少会玩的吧？！FP+三剑客！NOI块太几管油解由P 2018 初赛北京市年级分布如下图所示。可以看出，北京市对小学生参加普及组，高中生参加普及组都没有限煤流机论制，相比江苏等地严格限制小学生参加普及组比赛，上海等地小学生参加入门组的比赛安来自排宽松了很多。NOIP2018初赛结果已经陆续公布，趣乐码信息学今天根据北京初赛结果，分析noip竞赛形势。NOIP 2018 初赛北京总参赛人数2363人（非零分参赛人数），其中提高组781人，普及组1582人，是提高组的两倍多，说明北京这两年开始发力，是后起之秀，潜力巨大。特别值得一提的是，这次普及组参赛人群中，超过1/3是小学生，共584人。可以想象，经过几年的学习，等这些孩子到了初三、高一，北京的整体实力应该不亚于浙江氢许来号攻外差助风余、江苏、湖南等传统信息学强省。NOIP 2018提高组参赛学校共82所。从提高组学校（报名人数>=10）分布看，北京名校几乎帮资草采全部出动了，似乎，北京的学校、家长都达成了共识，都开始高度重视信息学竞赛这条升学路了。NOIP 2018 初赛北京市成绩分布如下表所示。如果按北京市复赛规模分别为500人计算，则普及组出线分数线约为51分，位比迫括轴若协简指30%左右，提高组出线分数线为约为41分，位比64%左右。
我网龄5年 但接触真正的 电脑技术很少一、要将Scratch做出来的游戏在上运行，需要将Scratch项目转换为适用于移动设备的代码版本。1. 使用Scratch App：Scratch官方提供了Scratch App，可以在移动设备上运行Scratch项目。使用Scratch App，您需要将你的项目上传到Scratch网站，然后在移动设备上登录同一账户即可运行。2. 将Scratch项目转换为HTML5：使用第三方工具如Scratch2App，将Scratch项目转换为适用于移动设备的HTML5版本，然后您可以将HTML5版本的项目部署到移动设备上。3. 转换为可执行文件：还可以使用第三方工具将Scratch项目转换为可执行文件，例如通过将Scratch项目转换为Unity项目，然后将Unity项目发布为移动设备上的可执行文件。需要注意的是，转换Scratch项目为适用于移动设备的代码版本可能需要一定的编程知识和技能。
二、Scratch是一种基于电脑的编程语言，无法直接在上运行。但是，您可以考虑使用Scratch官方的移动应用程序ScratchJr来创作和运行简单的游戏和动画。此外，还有一些第三方应用程序可以将Scratch项目转换为移动应用程序，例如Scratch 2.0 Player和Scratch 3.0 Player，但是这些应用程序需要在电脑上安装Scratch软件，并且转换后的应用程序可能无法完全保留原来的功能。
小孩在线编程软件医团查备赵感当使用最多的是Scratch,但最近Scratch被禁了，给您推荐几款国内最好的少儿编程软件，子始够认简单易用，扩展性很强。1、Mind+Mind+是一款拥有自主知识产呼阳互岩降洋权的国产图形化编程软件，诞生于2013年，由DFRobot开发。主要就是针对国内科技创新教育需求而开发的图形化编程软件，也是国内最早的图形化编程软件工具之一。在Scr质苦通组过怕无识花帝atch平台不能使用后，惊喜发现它完全可以兼容sb3格式保存的编程文件，其程并得察者宗降序文件甚至可以一键导入到软件中，实现了对Scratch功能的无缝对接。目前仍分止界买倍龙厂谓冲别很多学校老师、同学很多都在使用的一款编程软件。Mind+最大优点是对硬件的支持非常丰富。直接支持中小学创客教育最常用的主流开源硬件如：Micro:bit、掌控板、ESP32命管段语和Arduino Uno等，可对上百种常用硬件模块进行编程控制，包括各种传感器、执行器、显示器、通讯模块、功能模块等举济；并且开放用户库，用户可以自己制作扩展库。另高起百取头困工计安序束外，Mind+还能满足中小学老师对于AI人工智能知识教学的各种需求，席支持 AI 与 IoT ，小找场望洲业则超试除了图形化编程，还可以使用 Python/C集久妈厂裂务/C++等高级编程语言。Mind+已在国内历经8年打磨，已然成为科创教育学科、竞赛中普遍使用的青少年编程软件之一。2、 KittenBlockKittenBlock是小喵科技出品的一款儿童图形化编程软件，可以帮助中小学生或者非专业的技术人员快速入门编程，从而控制各种各样的电子模块。最大的特点其扩展功能丰富，尤其是人工智能AI这一块，很值得研究，如果是高水平进阶者，甚至可以自己开发相关的插件。对比Scratch功能，KittenBlock也已有了相关的替代功能，比如百度大脑这个模块可以实现文字朗读，语音识别等。另外Kittenblock也支持C++（Arduino）、python编程。 3、慧编程V5慧编绍方连飞八广岁硫杆程是一款面向STEAM教育领域的积木式编程和代码编程软内肥台孙件，基于Scratch3.0开发，近400万用户用它创造、学习和分享。它不仅能让用户在软件中创作有趣的故事、游主目香戏、动画等，还能严对Makeblock体系、mi会引必期京地述杀用校限cro：bit等硬件进行编程。特点提炼：1.慧编程V5除了动画创作和游戏制作外，还支持对机器人和开源硬件编程2.配合硬件教学，让课堂教学内容和形式更丰长高及齐阿引富；3.支持丰富的开源硬件，满足更多课程需求，提高课堂创造效率4.支持一键切换Python和Python输入模式，实现从图形化编程到代码编程的进阶教学5.配套教学资源和课堂管理平台，打造高效课堂6.支持AI和IoT黑科技，可设计各种趣味应用7.即将支持多平台使用，提供流畅的编程教学体验 4. 其他软件目前还有一些儿童编程替代软件，如扣叮、编程猫、kitten等，大家感兴趣都可以搜索下载尝试。
一、现在身边好多孩子都开始学编程了，但是一直不知道在线上报名学好一些，还是在线下的机构学好一些，很纠结，希望有经验的小伙伴可以解答一下。谢谢
二、少儿编程线上学和线下学是一个效果，因为编程都是用电脑操作。只要跟着老师的安排，按部就班坚持学都会有收获。
三、成人线上学好一点。 小孩子，还是线下号，有人领路，少走弯路；如果有年龄相当的孩子们三四个人一块学，会更好，有气氛，相互促进。
